

Validez Oficial
Próximo Periodo
Estudiantes de doctorado que cuentan con resultados de investigación consolidados.
Egresados de maestría o doctorado que desean publicar los resultados de su tesis.
Investigadores que cuentan con bases de datos analizadas o investigaciones concluidas.
Profesores universitarios interesados en fortalecer su producción científica.
El programa está especialmente diseñado para participantes que ya han concluido la fase de análisis de datos de su investigación y buscan convertir esos resultados en una publicación científica.
La capacidad de producir publicaciones científicas es una competencia clave en entornos académicos y de investigación.
Los conocimientos y habilidades desarrollados en este taller son especialmente relevantes para:
Docencia universitaria.
Investigación académica.
Programas de posgrado orientados a la investigación.
Centros de investigación y desarrollo.
Consultoría especializada basada en evidencia.
Organismos públicos o privados que desarrollan investigación aplicada.
Asimismo, la publicación científica constituye un elemento fundamental en procesos de evaluación académica, promoción docente y consolidación de trayectorias investigadoras.
Transformar resultados de investigación en un artículo científico publicable.
Identificar y posicionar la contribución científica de tu estudio.
Estructurar un manuscrito académico bajo estándares internacionales.
Redactar introducciones, resultados y discusiones con coherencia argumentativa.
Adaptar tu artículo a los lineamientos editoriales de una revista científica.
Preparar tu manuscrito para el proceso de revisión por pares.
Utilizar herramientas de inteligencia artificial como apoyo responsable en la escritura académica.
El Dr. Víctor Manuel Cab Pech es especialista en educación superior, formación doctoral e innovación académica, con más de veinte años de experiencia en el diseño, desarrollo y gestión de programas de posgrado orientados a la investigación. Es Doctor y Maestro en Tecnología Educativa y Licenciado en Educación, y ha ocupado cargos directivos en instituciones de educación superior en México y América Latina, incluyendo responsabilidades como Vicerrector y Director Académico.
Su trayectoria se ha centrado en el fortalecimiento de programas de maestría y doctorado, el desarrollo de centros y líneas de investigación, y la implementación de estrategias institucionales para la producción científica y la internacionalización académica. Ha liderado procesos de diseño curricular de posgrado, aseguramiento de la calidad, acreditación de programas y transformación digital en entornos universitarios.
Asimismo, ha participado como evaluador externo en procesos de evaluación académica y ha colaborado en proyectos orientados al fortalecimiento de la investigación y la publicación científica en educación superior. Actualmente desarrolla iniciativas formativas que integran innovación educativa, inteligencia artificial y estrategias para la publicación académica en revistas científicas
Conoce los temas que cursarás en este programa.
Conoce las aptitudes que desarrollarás al acreditar este programa.
Al finalizar el taller, el participante será capaz de estructurar, redactar y preparar para envío un artículo científico basado en resultados empíricos de investigación, aplicando criterios de rigor metodológico, coherencia argumentativa, ética de publicación y uso responsable de herramientas digitales.
El egresado contará con las competencias necesarias para participar activamente en procesos de publicación científica y fortalecer su trayectoria académica mediante la difusión de resultados de investigación.
Durante el taller desarrollarás habilidades clave para la producción científica:
Escritura académica avanzada.
Análisis crítico de literatura científica.
Organización estratégica de resultados de investigación.
Argumentación científica.
Evaluación de la calidad de un manuscrito.
Adaptación editorial para revistas científicas.
Uso responsable de herramientas de inteligencia artificial en investigación.
Preparación de artículos para procesos de revisión por pares.
; hablando con un asesor vía whatsapp.
Nuestra metodología está basada en la teoría educativa learning-by-doing o aprender haciendo. Todo tu aprendizaje está orientado hacia la implementación práctica, propiciando que aprendas y generes conclusiones tras realizar una actividad; desarrollando habilidades y destrezas para resolver problemas reales en tu vida profesional.
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