Este diplomado estĆ” dirigido para profesores de los niveles bĆ”sico, medio superior y superior que deseen fortalecer su prĆ”ctica docente mediante el uso Ć©tico, reflexivo y estratĆ©gico de herramientas basadas en inteligencia artificial, haciendo Ć©nfasis en ChatGPT. Este programa de capacitaciĆ³n estĆ” diseƱado especialmente para aquellos educadores interesados en innovar sus procesos de enseƱanza y aprendizaje, responder a los desafĆos actuales del entorno educativo y mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
El campo laboral es muy amplio, con oportunidades en organizaciones e instituciones educativas desarrollado habilidades claves; como la integraciĆ³n efectiva de herramientas de IA en la planeaciĆ³n educativa, la creaciĆ³n de contenidos, el diseƱo de actividades innovadoras, evaluaciĆ³n, investigaciĆ³n y analĆtica del aprendizaje. AdemĆ”s, contarĆ”n con la capacidad de analizar crĆticamente el uso de la IA en entornos educativos, tomar decisiones pedagĆ³gicas fundamentadas y adaptarse con flexibilidad a las transformaciones tecnolĆ³gicas del Ć”mbito acadĆ©mico, posicionĆ”ndose como agentes de cambio en sus instituciones educativas.
Conocer los fundamentos, la evoluciĆ³n y las implicaciones Ć©ticas de la IA en educaciĆ³n.
Desarrollar competencias en el manejo de herramientas de IA para PlaneaciĆ³n Educativa, aplicando tĆ©cnicas y estrategias en el manejo efectivo de ChatGPT.
Desarrollar competencias en el manejo de las herramientas de IA para la GestiĆ³n de Contenidos AcadĆ©micos, aplicando tĆ©cnicas y estrategias en el manejo efectivo de ChatGPT.
Desarrollar competencias en el manejo de herramientas de IA para el DiseƱo de Actividades de Aprendizaje, aplicando tƩcnicas y estrategias en el manejo efectivo de ChatGPT.
Desarrollar competencias en el manejo de herramientas de IA para la EvaluaciĆ³n y RetroalimentaciĆ³n AcadĆ©mica, aplicando tĆ©cnicas y estrategias en el manejo efectivo de ChatGPT.
Desarrollar competencias en el manejo de herramientas de IA para la InvestigaciĆ³n/AnalĆtica del Aprendizaje, aplicando tĆ©cnicas y estrategias en el manejo efectivo de ChatGPT.
Es Doctor en EducaciĆ³n Internacional con especialidad en TecnologĆa Educativa; tiene un MBA con especialidad en AdministraciĆ³n de Sistemas de InformaciĆ³n, asĆ como la MaestrĆa en Big Data & Business Intelligence y la MaestrĆa en Big Data & Inteligencia Organizacional. Cuenta con dos Certificaciones Internacionales de Google: AnĆ”lisis de Datos y GestiĆ³n de Proyectos.
Cuenta con el Nivel 2 en el Sistema Nacional de Investigadores del CONAHCYT, y la CertificaciĆ³n de Perfil PRODEP de la SEP. Cuenta con mĆ”s de 20 aƱos de experiencia en EducaciĆ³n Superior. Su producciĆ³n acadĆ©mica se compone de 8 libros, 16 artĆculos indizados y 14 capĆtulos de libro. Es evaluador de CIEES, asĆ como de revistas indizadas SCOPUS y JCR de InnovaciĆ³n Educativa y EducaciĆ³n a Distancia. Es experto en Modelos de EducaciĆ³n a Distancia, AnĆ”lisis de Datos e Inteligencia Artificial en EducaciĆ³n.
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ContarĆ”s con el conocimiento y las competencias digitales para comprender, analizar y aplicar herramientas de IA que fortalezcan y potencialicen su quehacer acadĆ©mico en actividades claves como: planeaciĆ³n educativa, la creaciĆ³n de contenidos, el diseƱo de actividades innovadoras, evaluaciĆ³n, investigaciĆ³n y analĆtica del aprendizaje.
PlaneaciĆ³n educativa.
DiseƱo curricular e instruccional.
Pensamiento crĆtico.
ResoluciĆ³n de problemas.
ComunicaciĆ³n escrita.
InvestigaciĆ³n educativa.
; hablando con un asesor vĆa whatsapp. 
Nuestra metodologĆa estĆ” basada en la teorĆa educativa learning-by-doing o aprender haciendo. Todo tu aprendizaje estĆ” orientado hacia la implementaciĆ³n prĆ”ctica, propiciando que aprendas y generes conclusiones tras realizar una actividad; desarrollando habilidades y destrezas para resolver problemas reales en tu vida profesional.
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